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Mostrando entradas de marzo, 2022

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  Tendencias didácticas y metodológicas para los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias y la Biología. Autores: Jessika Corrales Quiros. Pablo Marin Navarro. Oscar Ramírez Murillo. Katherine Vargas Rodríguez

Introducción

  La educación comprende un proceso dinámico de aprendizaje, este se adapta a los diferentes paradigmas que el último siglo ha tomado en consideración.  En la actualidad hay una gran cantidad de metodologías que podemos aplicar a la enseñanza de las ciencias naturales. Actualmente se desea generar conciencia en el estudiante sobre el papel fundamental que desempeña en los modelos de enseñanza-aprendizaje en los cuales deja de ser un simple espectador y pasa a formar parte activa en clase. La educación permite desarrollar habilidades en los estudiantes para generar un aprendizaje significativo y hacer conciencia de los retos que tienen las generaciones futuras, aquellos modelos implantados por los profesores en que solo se consideraba a los alumnos como reservorios de conocimiento están quedando atrás, a pesar de que algunas instituciones apuestan por estos modelos ortodoxos de enseñanza. Dicho lo anterior se traen a la práctica dos modelos que generan un impacto en la actualidad